Grigory Petrov

"İnsanlık her zaman koca bir çocuk gibidir."

Sayfa 174 · Ayrıntı Yayınları

"Devletlerinin sınırlarını genişletme konusunda ısrar ediyorlar. Oysa o genişleyen sınırlar içerisinde ne toplumsal bilinci ne de halkın bilgi ve vicdanını geliştiriyorlar."

Sayfa 73 · Ayrıntı Yayınları

"Her halk layık olduğu şekilde yönetilir."

Sayfa 64 · Ayrıntı Yayınları

"Her halkın içinden hem büyük şahsiyetler hem de aşağılık insanlar çıkabilmektedir. Bunlardan hangisinin iktidara geleceğini belirleyen temel etken halk kitlelerine hakim olan ruh halidir."

Sayfa 61 · Ayrıntı Yayınları

"Toplumun düşüncesi uykuda, cehaleti ise zirvedeydi."

Sayfa 43 · Ayrıntı Yayınları

"Değerli eğitimciler, din adamları, hâkimler, mühendisler, memurlar, avukatlar, işçiler, Finlandiya’nın evlatları, aydınları. Sizler de kendi milletiniz arasında birer Robinson Crusoe olmak istemez misiniz? Robinson, ıssız bir adada ilkel bir yamyamı eğiterek kendine yoldaş yaptı. Sizlerse yaşadığınız büyük şehirlerde üniversitelerin, gazetelerin, tiyatro ve müzelerin duvarları içinde olduğunuz halde halkın büyük çoğunluğu hakkında bunlar cahildir, kabadır, sarhoştur diye şikâyet etmekten başka bir şey yapmıyorsunuz."

Sayfa 176 · Ayrıntı Yayınları

"Bir tavşanın kuyruğu gibi çoğu insanın da akılları, yetenekleri, sevgileri ve vicdanları miniciktir, kırpılmıştır."

Sayfa 117 · Ayrıntı Yayınları

"Tek bir ateşi söndürebilirsin ama ışığı ve ateşi tamamen ortadan kaldıracak güce sahip değilsin."

Sayfa 111 · Ayrıntı Yayınları

"Liseliler, çoğunlukla mezuniyet sınavlarından sonra toplanıp ders kitaplarını törenle yakarlar. Neden? Bunun anlamı nedir? Manen ölmüş okullarımız dinamik düşünce yerine öğrencilere kuru ve sıkıcı okul kurallarının tozunu sunarlar. Okul öğrenme arzusu, öğrencilerde bilime karşı ilgi uyandırmıyor. Bilime değer vermelerini ve onu anlamayı öğretmiyor. Bilime karşı sevgi ve açlığın olmadığı yerde ne bilim ne de bilim insanları var olabilir. Aynı şekilde estetik duygusuna, güzele ihtiyaç duyulmadan sanat da olmaz."

Sayfa 121 · Ayrıntı Yayınları

"Ülke halkının çoğunluğunun bilgisizliğine tahammül etmek ayıptır."

Sayfa 77 · Ayrıntı Yayınları

"Anne ve babalara şunu sormak istiyorum: Siz çocuklarınızı eğitirken onlara kartal kanatları verdiğinizi düşünüyor musunuz? Yoksa kanatlarını daha ilk başlarda siz kendiniz mi kırdınız?"

Sayfa 147 · Ayrıntı Yayınları

"Azarlamak, kızmak, bağırmak ve ceza vermekle çocukların saygısını ve sevgisini kazanamazsınız. Çocukların önünde onların size saygı duyacakları şekilde hareket edin ki onlar da sahip olduğunuz meziyetleri görerek sizi sevip saysınlar."

Sayfa 146 · Ayrıntı Yayınları

“Bir milletin gerçek kurtuluşu ancak eğitimle mümkündür.”

Sayfa 62 · Ayrıntı Yayınları

"Özür diliyorum ama sizlerle açıkça konuşmak istiyorum: Her meslekte olduğu gibi, öğretmenler arasında da mesleğine layık olmayan çok kişi var. Bunlar öğretmenlik etmeyi aşağılık bir iş kabul eden gündelikçilerdir. Böylelerine bir dost nasihati veriyorum: Öğretmenliği bırakıp kendilerine başka bir meslek arasınlar. Tüccar olsunlar, başka işler bulsunlar ama canlı bir ruha ve bilgiye sahip fedakâr insanların bulunması gereken yerleri işgal etmesinler."

Sayfa 101 · Ayrıntı Yayınları

"Vatanlarını seviyorlar ama tıpkı bir kurdun inini sevdiği gibi her sokak köpeğinin kendi sokağını sevmesi gibi. Ailelerine ve insanlara duydukları sevgi de öyle. Kaba, içgüdüsel ve spontane. İçinde maneviyat eksik."

Sayfa 96 · Ayrıntı Yayınları

"Kendileri için tüm özgürlükleri, kolaylıkları ve zenginliği isteyen, halka ise en ağır yoksulluklara katlanmanın gerekli olduğunu öneren üst sınıflara kızgındı. Dayatılan bu mecburiyete hoşgörü gösterdikleri için kitlelere de öfkeliydi. Halkın düşünce uyuşukluğuna, yoksunluklara, sarhoşluğa ve adaletsizliklere maddi ve manevi sefalete alışıp razı olmalarına kızıyordu."

Sayfa 76 · Ayrıntı Yayınları

“Cehalet en ağır yüktür.”

Sayfa 118 · Ayrıntı Yayınları

""Devlet denen varlık büyük bir aile gibidir, halk ise sizin küçük kardeşleriniz. Alt tabakanın yaşadığı bu utanç verici koşullarda üst sınıfların da payı vardır. Unutmayın, halk uzun süre sabredebilir ama her sabrın bir sonu vardır. Halk da vahşileşebilir her an. İşin oraya varmasına izin vermeyin."

Sayfa 89 · Ayrıntı Yayınları

"Başka ulusların topraklarını fethedenleri neden bu kadar saygıyla andığımıza anlam veremiyorum. İskender, Hannibal, Sezar, Charlemange, Napolyon ve onlar gibi daha nicesi tam olarak neyi başardı? Koskoca devletler kuruluyor ancak halk sıkıntı içinde ve açlık çekiyor. Milyonlarca insan cahil kalıyor. Her yerde sarhoşluk, hırsızlık, büyük sefahat, isyanlar, toplumsal nefret kol geziyor... Tarih bu küstah kahramanlara kaç kez ders verdi? Kaç kez hatalarını başlarına kaktı? Bir hamlede darmadağın etti hepsini fakat bütün bunlar hiç kimseye ders olmadı. Politikacıların hepsi eski aptal, yağmacı, haydut oyununu sürdürüyorlar. Devletlerin sınırlarını genişletme konusunda ısrar ediyorlar. Oysa o genişleyen sınırlar içinde ne toplumsal bilinci ne de halkın bilgi ve vicdanını genişletiyorlar."

Sayfa 72 · Ayrıntı Yayınları

"Halkın beyni uyuyor; bilgisizlik artıyor, bununla birlikte kabalık ve yoksulluk da artıyor; devletin gücü eksiliyor; ahlak, düşünce ve ekonomi, iflasa doğru gidiyordu."

Sayfa 110 · Ayrıntı Yayınları